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    上午九点，阶梯教室内灯火通明，早已坐满了学生。

    投影仪发出悠悠光束，打在黑板屏端，正播放幻灯片。和其他上早课的教室不同，在座学生皆神sE清明，双眼牢牢盯住黑板与投影，无一丝困倦懈怠的痕迹，更无交谈和看手机的现象，有人甚至神情紧绷，奋笔疾书，不停地记录书写，生怕遗漏一点内容。

    计算机网络，尽管是学院的最基本课程之一，却因授课之人任X，生生改成了内容物丰富、难度系数飙升的神学课，尽管如此，选课和出席人数都还是爆满，轻易胜过同学期的其他教师。

    幻灯片上，计算机架构被分隔成数个框架，一格数词，一帧接一帧，信息量极大。

    讲台上的男人面容俊美，眸sE清冷，佩戴半框金丝眼镜，喉结轻滚着，嗓音低沉，不时在黑板写下几串公式，圈出内容重点，再轻击鼠标，进入下一页。

    他讲课速度快，讲到重要关头会停住，抛出问题，给足学生思考时间，再将cH0U象的概念通过具象之物剖析解释，令原本苦苦思考的众人茅塞顿开，像被打通了任督六脉，获得难得的成就感，暗自点头。

    许宴在辅导员和另外两名学院人员的陪同中，推开后门而入，在最后一排安静落座。

    望着讲台上的男人，他取下警帽，抚一把短发，长腿前伸，撑住前排折椅，淡淡一笑。

    容教授么？穿上西服、往中间一站，开始讲课，还挺像那么一回事……

    “这道题目有谁能回答一下？”容胥抬头，环顾一圈教室，当视线划过后排座位的许宴时，他微眯起眼，无声瞥开。

    题目难度较大，不少人担