另一场教学的开始

    越是服从，越是支配。

    喻杭越是服从，就越是将东门恪支配。

    控制与被控制，征服与被征服，不停被颠倒的位置，喻杭和东门恪之间，谁又能分得清谁在扮演什么角色。

    这是薄驰后来才琢磨出来喻杭东门恪之间的关系，一种极其混乱、别扭、拉扯的复杂关系。

    元易回到宿舍的时候，就看见了薄驰站在宿舍的阳台，不知道在干什么。

    元易朝阳台走去，忍不住叫了一声，“薄驰？”

    薄驰扭头看去，蹙起的眉眼间带着几分隐隐的落寞，“元易。”

    “你怎么了？”元易敏锐的察觉到薄驰低落的情绪。

    薄驰双手拄在窗台上，望着窗外，“你会不会偶尔感觉到孤独？”

    “孤独？”元易走到薄驰身旁，顺着薄驰的视线朝窗外看去，淡淡的说着，“会啊，我妈再婚的那段时间，时常感到很孤独。”

    “哪怕身边有很多朋友，哪怕站在人堆里也会感觉到孤独，无处排解。”

    薄驰眼神微动，“呐，那个时候你都做了什么？”

    元易眨了眨眼，“我什么也没做，是我哥做的。”

    想起过去的事情，元易不由自主的露出一个笑，眉眼都变得柔和了，“他做了很多很多，一直陪着我，孤独的感觉就慢慢消退了。”

    薄驰望着元易的侧脸，夕阳的光从窗外照射进来，映在元易的脸上，将他脸上的笑意照得清清楚楚。

    “那现在呢？”薄驰轻轻的问着。

    元易伸出手指点在窗外，眉眼弯起，“现在再也不会感受到孤独了。”

    “因为心满了，就连未来都有了方向。”

    元